Nouvelle bataille

Ca y est, nous l'avons reçue ... La feuille de l'Education Nationale sur le passage en classe supérieure pour les enfants. Bon, pour notre grande, pas de souci, elle ira bien en 6ème à la rentrée.

Mais pour Loulou, malgré mes demandes répétées, l'Inspection refuse le maintien en Grande Section, et demande son passage en CP.  Comme nous l'avons dit et répété, il n'est pas prêt : il doit rattraper plusieurs années de délaissement, le déracinement et l'adaptation, l'opération tardive de la FLP, les soucis de santé, les autres opérations subies et celles à venir, ... et le fait que le langage est loin, donc l'apprentissage de la lecture impossible. 

J'ai donc repris mon bâton de pélerin depuis quelques jours, et je suis bien décidée à me battre pour le bien-être de mon Loulou. Certes, ça sera peut-être le combat de Don Quichotte contre les moulins à vent, 

Mais peu importe... Je suis prête ! Je préfère l'image de David contre Goliath : 

ou plutôt comme ça : 

Mais peu importe ! Quand je revêts ma tenue de Maman protectrice, je deviens lionne : 

et je ferai tout pour que mon fils puisse bénéficier de toutes les chances auxquelles il a droit pour avancer dans la vie ! 

Imaginez un peu l'absurdité du truc : on n'autorise le maintien en grande section des enfants que s'ils sont MDPH. Or, j'avais contacté ce service l'an dernier, mais il m'a été répondu que, compte-tenu de l'adoption tardive de notre fils, de son opération très tardive et des conséquences sur le retard de langage, il sera temps de se demander s'il relève du handicap dans  quelques années, après au moins deux ans d'orthophonie et un bilan de ce praticien au-delà des deux années. Même discours du côté des spécialistes qui le suivent et qui le trouve plutôt très vif  sur les apprentissages.

Alors, je fais comment, moi ? Et bien, j'ai contacté la psychomotricienne, l'orthophoniste, la chargée de suivi MDM, la pédiatre MDM, le chirurgien de la FLP de Paul, ... et chacune se sent concernée (et consternée !), et toutes vont me faire un courrier ou un rapport prouvant le bien-fondé de ma demande ! Quel soulagement de se sentir écoutée ! Ca aide à se sentir forte et légitime dans ma demande : 

Je ne sais pas si cela servira à quelque chose, mais nous aurons essayé... Et si cela ne fonctionne pas ici, et bien, il ira dans le privé, où j'ai déjà pris contact et où il ne semble pas poser de souci de le prendre en grande section à la rentrée... Dommage, l'école publique est dans notre village, mais bon ... mon fils avant tout !

Comments

[Mepticha]

As tu vu avec le CASNAV service pour les enfants allophones ? Dans les textes il est dit que les enfants peuvent être scolarisés 1 an en dessous de leur classe d'âge. C'est le cas des 2 miens et qui n'ont pas le passé de Paul ...

[odile]

Quand j'ai lu votre première phrase ''Ca y est, nous l'avons reçue'' j'ai pensé à votre carte d'identité ''non celle de Loulou'' mais j'ai vite déchanté en lisant la suite '' Et ça continue''

Souvent, ce n'est pas avec plaisir que les parents acceptent les redoublements mais quand il faut il faut. Surtout pour le bien des enfants et que font les bureaucrates avec leur paperasse. C'est triste mais de nos jours beaucoup se tournent vers le privé pour avoir une bonne éducation pour les enfants.

Je vous souhaite bon courage pour ces démarches et peut être que toutes vos demandes aux praticiens feront leur effet.

BISOUS Affectueux.

ODILE 67.

[Mariannne]

C'est l'absurdité du système public :-( Un enfant qui a besoin d'aller plus vite ou inversement doit ABSOLUMENT rentrer dans le moule ! Nous en avons nous même eu l'amère expérience.

Je pense qu'au final, cela finira dans le privé, malheureusement :-(

Courage à vous et ne perds pas trop d'énergie à les convaincre, car bien souvent ils sont complétement sourd (triste constat de notre système et de leur belles réformessssss).

;-)

[nanou mimosa]

Courage dans tes démarches .... qui je te le souhaite, aboutissent.

[ba]

bonjour, je suis à peine étonnée.J'ai eu le même soucis pour Simon que j'ai fini par mettre dans le privé.

Idem pour mon neveu qui a de grosses difficultés et on rétorque à mon frère qu'il n'est pas possible pour Lucas de redoubler. Ce n'est pas prévu par l'éducation nationale.

Ou encore le cas du fils d'un ami qui est autiste ou encore celui d'une amie qui est atteint d'une maladie handicapante...On décide tout pour l'enfant sans concertation ou sans prendre en compte l'apprentissage plus lent ou plus difficile de ces enfants: Merci à l'intégration des mômes.

Tu as raison bats toi pour Paul.